Integración de la Tecnología en Ambientes de Aprendizaje

- ¿A qué se refieren los recursos educativos abiertos?


El concepto “Recurso educativo abierto” (Open Educational Resource, OER, por sus siglas en inglés), REA (por sus siglas en español), se definió en el Forum de la Unesco acerca del impacto del material educativo abierto en la educación superior en el 2002 de la siguiente manera: “… son materiales en formato digital que se ofrecen de manera gratuita y abierta para educadores, estudiantes y autodidactas para su uso y re-uso en
la enseñanza, el aprendizaje y la investigación.” (Sicilia M,2007)

Otra definición referente a OER, es que son recursos para el proceso de la enseñanza-aprendizaje e investigación educativa que residen en un sitio de dominio público o que se han publicado bajo una licencia de propiedad intelectual que permite a otras personas su uso libre o con propósitos diferentes a los que contempló su autor (EDUTEKA,2007).

Dentro de los recursos educativos abiertos, se encuentran:

Cursos completos (programas educativos), materiales para cursos, módulos de contenido, objetos de aprendizaje, libros de texto, materiales multimedia (texto, sonido, vídeo, imágenes, animaciones), exámenes, compilaciones, publicaciones periódicas (diarios y revistas), software para apoyar la creación, entrega (acceso), uso y mejoramiento de contenidos educativos abiertos. Esto incluye herramientas y sistemas para: crear contenido, registrar y organizar contenido; gestionar el aprendizaje, licencias de propiedad intelectual que promuevan la publicación abierta de materiales; principios de diseño; adaptación y localización de contenido; y materiales o técnicas para apoyar el acceso al conocimiento.


Referencias:

Lozano A, Burgos J. (2007) Tecnología educativa en un modelo a distancia centrado en la persona, Editorial Limusa, Mexico.